Ίσως Σας Ενδιαφέρει

Ι. Κανέλλος, Δ. Καλυκάκης – Πρόγραμμα επιμορφωτικών συναντήσεων Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου ΠΕ03 με τους Εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Χανίων που διδάσκουν ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ως α΄ ή β΄ ανάθεση (ΕΞ ΑΝΑΒΟΛΗΣ)

pekes Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ι. Κανέλλος, Δ. Καλυκάκης – Πρόγραμμα επιμορφωτικών συναντήσεων Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου ΠΕ03 με τους Εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Χανίων που διδάσκουν ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ως α΄ ή β΄ ανάθεση (ΕΞ ΑΝΑΒΟΛΗΣ)

Μ. Πρατσίνη: ΚΟΙΝΗ ΗΜΕΡΙΔΑ-ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

pekes Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μ. Πρατσίνη: ΚΟΙΝΗ ΗΜΕΡΙΔΑ-ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

Ι. Ραμουτσάκη – Εκπαιδευτικό υποστηρικτικό υλικό για τη διαχείριση της σχολικής τάξης, για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του αρνητικού και για την ενίσχυση του θετικού στο σχολείο, με την αξιοποίηση α) των τεχνικών της Παιδαγωγικής Ρητορικής (υλικού χρήσιμου και για την προετοιμασία των μαθητών/-τριών για σχετικές δράσεις και εργαστήρια Ρητορικής), β) της Μετασχηματίζουσας μάθησης και γ) της Σχολικής Διαμεσολάβησης, στο πλαίσιο Κοινοτήτων Μάθησης και Συνεργασίας

pekes Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ι. Ραμουτσάκη – Εκπαιδευτικό υποστηρικτικό υλικό για τη διαχείριση της σχολικής τάξης, για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του αρνητικού και για την ενίσχυση του θετικού στο σχολείο, με την αξιοποίηση α) των τεχνικών της Παιδαγωγικής Ρητορικής (υλικού χρήσιμου και για την προετοιμασία των μαθητών/-τριών για σχετικές δράσεις και εργαστήρια Ρητορικής), β) της Μετασχηματίζουσας μάθησης και γ) της Σχολικής Διαμεσολάβησης, στο πλαίσιο Κοινοτήτων Μάθησης και Συνεργασίας