Ίσως Σας Ενδιαφέρει

Β. Καλοκύρη – Υποστηρικτικό υλικό και επισημάνσεις για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο, σχολ. έτος 2018-19

pekes Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Β. Καλοκύρη – Υποστηρικτικό υλικό και επισημάνσεις για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο, σχολ. έτος 2018-19

Ε. Μπαγιάτη – Το Παιχνίδι Ρόλων ως Διδακτική Τεχνική στην Εκπαίδευση

pekes Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ε. Μπαγιάτη – Το Παιχνίδι Ρόλων ως Διδακτική Τεχνική στην Εκπαίδευση

Ι.Α. Ραμουτσάκη: Σημειώσεις για για την Τριμερή οργάνωση των κριτηρίων αξιολόγησης των μαθητών /μαθητριών, με εστίαση στα φιλολογικά μαθήματα, για τη διατύπωση των αντίστοιχων ερωτήσεων κατανόησης, ερμηνείας, κριτικής/συγκριτικής προσέγγισης- παραγωγής λόγου

pekes Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ι.Α. Ραμουτσάκη: Σημειώσεις για για την Τριμερή οργάνωση των κριτηρίων αξιολόγησης των μαθητών /μαθητριών, με εστίαση στα φιλολογικά μαθήματα, για τη διατύπωση των αντίστοιχων ερωτήσεων κατανόησης, ερμηνείας, κριτικής/συγκριτικής προσέγγισης- παραγωγής λόγου
Μετάβαση στο περιεχόμενο