Ίσως Σας Ενδιαφέρει
ΣΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΡΑΜΟΥΤΣΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ- Πρόσκληση Διευθυντών- Διευθυντριών σε επιμορφωτική συνάντηση- Συζήτηση Εργασίας με θέμα : ΄΄ Οι διαστάσεις της Μάθησης και η Μετασχηματιστική σχολική Ηγεσία ΄΄, προς τους/τις Διευθυντές/Διευθύντριες Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων Χανίων, παιδαγωγικής αρμοδιότητας της Σχολικής Συμβούλου, Ιωάννας Α. Ραμουτσάκη, στο πλαίσιο του Διασχολικού Δικτύου συνεργασίας σχολείων παιδαγωγικής αρμοδιότητας της Σχολικής Συμβούλου
Παιδαγωγικά Θέματα Β/θμιας Εκπαίδευσης
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΡΑΜΟΥΤΣΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ- Πρόσκληση Διευθυντών- Διευθυντριών σε επιμορφωτική συνάντηση- Συζήτηση Εργασίας με θέμα : ΄΄ Οι διαστάσεις της Μάθησης και η Μετασχηματιστική σχολική Ηγεσία ΄΄, προς τους/τις Διευθυντές/Διευθύντριες Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων Χανίων, παιδαγωγικής αρμοδιότητας της Σχολικής Συμβούλου, Ιωάννας Α. Ραμουτσάκη, στο πλαίσιο του Διασχολικού Δικτύου συνεργασίας σχολείων παιδαγωγικής αρμοδιότητας της Σχολικής Συμβούλου
ΣΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕ 12 ΤΖΩΡΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ- Πίνακας συμμετεχόντων σε βιωματικό σεμινάριο για την περιγραφική αξιολόγηση Δημιουργικών και Ερευνητικών Εργασιών με αξιοποίηση ΤΠ
Παιδαγωγικά Θέματα Β/θμιας Εκπαίδευσης
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕ 12 ΤΖΩΡΤΖΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ- Πίνακας συμμετεχόντων σε βιωματικό σεμινάριο για την περιγραφική αξιολόγηση Δημιουργικών και Ερευνητικών Εργασιών με αξιοποίηση ΤΠ
ΣΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΛΑΘΑΚΗ ΜΑΡΙΑ- Χανιά-Εκπαιδευτική Συνδιάσκεψη Καθηγητών Φυσικών Επιστημών με θέμα “Αποσαφήνιση της Διδακτέας Ύλης Φυσικών Επιστημών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο & Καλές Διδακτικές Παρεμβάσεις για την Κάλυψή της”, Χανιά 18 Ιανουαρίου 2017 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Παιδαγωγικά Θέματα Β/θμιας Εκπαίδευσης
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΛΑΘΑΚΗ ΜΑΡΙΑ- Χανιά-Εκπαιδευτική Συνδιάσκεψη Καθηγητών Φυσικών Επιστημών με θέμα “Αποσαφήνιση της Διδακτέας Ύλης Φυσικών Επιστημών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο & Καλές Διδακτικές Παρεμβάσεις για την Κάλυψή της”, Χανιά 18 Ιανουαρίου 2017 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗΣ